اقتصاددانان و دیگر دانشمندان علوم انسانی شواهد گستردهای ارائه داده‌اند که آموزش افراد را مولدتر می‌کند و درنتیجه درآمد آنها را افزایش میدهد. آموزش و پرورش همچنین مزایای غیرمالی، از جمله بهبود سلامت و ادغام اجتماعی را فراهم می‌آورد. سرانۀ بودجۀ آموزشی عمومی، درآمد سرانه، مخارج صرف‌شده برای آموزش و تعداد معلم از اصلیترین نهادههای توضیح‌دهندۀ تابع تولید آموزش هستند؛ بنابراین شناسایی عوامل مؤثر بر تابع آموزش از لحاظ کارکردهای اقتصادی و اجتماعی برای سیاست‌گذاران مهم و ضروری است. این مطالعه با هدف برآورد تابع تولید آموزش (ابتدایی و متوسطه) در استان ایلام طی دورۀ زمانی 1398-1382 انجام شد. روش‌شناسی این مقاله مبتنی بر تخمین تابع تولید با استفاده از روش اقتصادسنجی و تکنیک رگرسیون چندگی بود. نتایج این مطالعه نشان داد که در بین 7 متغیر مورد استفاده در تابع تولید آموزش برآورده‌شده برای استان ایلام، 5 متغیرِ مخارج آموزشی خانوار، نسبت معلم به دانش‌آموز، تعداد مدارس، درآمد سرانه و شاخص قیمت استانی از تعیین‌کننده‌های اصلی نرخ پوشش تحصیلی هستند. دو متغیر مخارج عمرانی استانی و نسبت دانش‌آموز به جمعیت نیز از تعیین‌کننده‌های نرخ پوشش تحصیلی در استان ایلام نیستند.
سایه میری, علی, کریمی کندوله, مریم, & ابراهیمی, صلاح. (1400). برآورد تابع تولید آموزش در استان ایلام: رویکرد رگرسیون چندکی. فصلنامه علمی فرهنگ ایلام, 22(70.71), 57-76. doi: 10.22034/farhang.2021.141436
MLA
علی سایه میری; مریم کریمی کندوله; صلاح ابراهیمی. "برآورد تابع تولید آموزش در استان ایلام: رویکرد رگرسیون چندکی". فصلنامه علمی فرهنگ ایلام, 22, 70.71, 1400, 57-76. doi: 10.22034/farhang.2021.141436
HARVARD
سایه میری, علی, کریمی کندوله, مریم, ابراهیمی, صلاح. (1400). 'برآورد تابع تولید آموزش در استان ایلام: رویکرد رگرسیون چندکی', فصلنامه علمی فرهنگ ایلام, 22(70.71), pp. 57-76. doi: 10.22034/farhang.2021.141436
VANCOUVER
سایه میری, علی, کریمی کندوله, مریم, ابراهیمی, صلاح. برآورد تابع تولید آموزش در استان ایلام: رویکرد رگرسیون چندکی. فصلنامه علمی فرهنگ ایلام, 1400; 22(70.71): 57-76. doi: 10.22034/farhang.2021.141436
)